“Mi hija -comentaba cierta vecina-, no para en todo el día y termino agotada. No se que hacer para mantenerla ocupada. La maestra en la escuela se queja constantemente que no se concentra en la clase. Incluso me ha pedido, si es posible, que la cambie de escuela a una para niños especiales. ¿Que hago? ¿Es mi hija hiperactiva?

Muchos niños, como la de la vecina, son etiquetados como “hiperactivos”, pero el trastorno rara vez se explica plenamente, explica el psicoterapeuta Frances Campbell quien explica algunos de los síntomas y tratamientos del Déficit de Atención del Desorden Hiperactivo, en niños pre-adolescentes.

A menudo escuchamos describir a los niños como hiperactivos, pero ¿qué significa esto? La mayoría de los felices, niños normales tienen una gran cantidad de energía, de modo que ¿cómo distinguir entre un niño emocionado y alguien que sufre del Transtorno del Déficit de Atención con Hiperactividad? (TDAH). La respuesta es que puede ser difícil. Este trastorno puede variar en intensidad y la mayoría de los niños expresan algunos de los síntomas en algunas de las veces. Lamentablemente, no existen pruebas específicas para el TDAH, por lo que un diagnóstico se basa en la conducta del niño.

A continuación se presentan algunos de los síntomas expuestos por los niños que sufren del Transtorno del Déficit de Atención con Hiperactividad. Cabe destacar, sin embargo, que la condición se revela diferente en cada niño.

• Falta de concentración: El nombre de este trastorno nos da una pista evidente de uno de los principales síntomas. Los niños que sufren de TDAH, les resulta difícil concentrarse y tienden a ser muy inquietos. No son capaces de permanecer sentados durante mucho tiempo y no pueden realizar tareas o jugar. Por supuesto, cualquier persona que haya trabajado con pre-adolescentes dice, con mucha razón, que esta descripción se aplica a un gran número de los niños que tratan, así que ¿cómo podríamos saber si algo está mal?

• Inusualmente agresivo: Una de las mejores maneras de saber si un niño es hiperactivo es ver cómo él o ella se comporta con compañeros. Los niños con TDAH tienen dificultades para relacionarse con exactitud con los que les rodean. Por ejemplo, si proceden contra una de las frustraciones normales de un juego, pueden ser excesivamente agresivos o irritables con sus compañeros o amigos. Por lo tanto, si pelean a menudo, por motivos pequeños en apariencia, sería una posible indicación de TDAH.

• No advierten el peligro físico: Aunque la mayoría de los niños parecen, terriblemente, desconocer los peligros potenciales, esta característica puede ser más extrema en los niños con TDAH. Pueden vagar, y encontrarlos más tarde en la parte superior de un árbol alto o prendiendo fuego a la casa.

• Impulsividad: Esto es parte del mismo comportamiento anti-social e inquieto ya descrito. Si el niño tiene algo que decir, entonces él o ella lo dirá, incluso si está en una situación social en la que otros niños saben que deben estar tranquilos. También pueden embarcarse en juegos y conversaciones en los que estén interesados, sin que alguien se los pida.

• Inmadurez intelectual y emocional: Los niños con TDAH, pueden parecer emocionalmente más jóvenes que sus contemporáneos. Esto también es difícil de reconocer. Los niños se desarrollan de distintas maneras. Por ejemplo, un grupo de niños de cinco a diez años de edad pueden exhibir un rango de edad mental y ser muy saludables y normales. Los niños con TDAH a menudo se demoran mas que sus compañeros de clase, principalmente porque son incapaces de concentrarse

• Olvidadizos y / o torpes: Es conocido que todos los niños pierden o rompen cosas. Los niños hiperactivos pueden ser aún más torpes y olvidadizos que otros niños

• Búsqueda de atención: Todos los síntomas anteriores son ejemplos de la búsqueda de atención. Los niños hiperactivos son muy exigentes y su comportamiento obliga a padres o profesores, a para pasar más tiempo con ellos que nadie.

Estos son solo algunos síntomas que podrían advertirnos a los padres que algo podría estar pasando con nuestros hijos. Sin embargo, evitemos caer en el error de etiquetar a nuestros hijos de hiperactivos cuando podrían estar más sanos que sus padres y tengan, solamente, más energía que los adultos. No caigamos en los extremos, el consejo de un especialista nos ayudaría mucho a padres e hijos.

Sergei Brin y Larry Page, fundadores de Google

El muy popular motor de búsqueda de Google fue inventado por Larry Page y Sergey Brin.

Google fue nombrado debido a un googol – el nombre para el número 1 seguido de 100 ceros – en el libro de Mathematics and the Imagination de Edward Kasner y James Newman. Para los fundadores de Google el nombre representa a la inmensa cantidad de información que un motor de búsqueda tiene que cribar.

En 1995, Larry Page y Sergey Brin se reunieron en la Universidad de Stanford como estudiantes de posgrado en ciencias de la computación. En enero de 1996, la pareja empezó a colaborar en un programa escrito para un motor de búsqueda denominado BackRub, nombrado así por su capacidad para hacer análisis de nuevos vínculos.

A continuación, impulsado por el alud de comentarios que recibió BackRub, Larry Page y Sergey Brin comenzaron a trabajar en Google. Operando fuera de sus dormitorios, la pareja construyó un servidor de red utilizandouna PC, usada, barata y prestada. Usando al máximo sus tarjetas de crédito comprando terabytes de discos con precios de descuento. Trataron de obtener la licencia de su tecnología de motores de búsqueda, sin embargo, después de no encontrar a alguien que quisiera su producto en una fase temprana de desarrollo, Page y Brin decidieron mantener a Google, buscar más financiación, mejorar el producto, y ofrecerlo ellos mismos al público.

La estrategia funcionó y después de desarrollar más Google, finalmente se convirtió en una mercancía caliente. El Co-fundador de Sun Microsystems, Andy Bechtolsheim dijo después de una rápida demostración de Google, “En lugar de que discutamos todos los detalles, ¿por qué no mejor les hago un cheque?”

El chaque de $ 100,000 USD se hizo a Google Inc, sin embargo, Google Inc como una entidad jurídica no existía todavía. Larry Page y Sergey Brin se incorporado dos semanas después, cobraron los $100,000 USD, y recaudaron $ 900.000 USD más para su financiación inicial.

En septiembre de 1998, Google Inc abrió sus puertas en Menlo Park, California y Google.com, una beta del motor de búsqueda, respondía a las 10.000 consultas de búsqueda diarias.

El 21 de septiembre de 1999, Google retiró oficialmente la versión beta (prueba de estado) del título.

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Cuando alguien hace referencia a “irse a Timbuktu” significa algo así como “irse al fin del mundo”. Y el nombre de Timbuktu podría sonar un poco raro, romántico lugar inventado por un escritor. ¿Pero realmente existe un lugar llamado Timbuktu?

Pues aunque no lo crea, ¡SI EXISTE!

La ciudad de Timbuktu (Timbuktu en inglés y Tombouctou en francés) está en África, en el borde del Desierto del Sahara. Durante muchos siglos, la ciudad fue centro de las caravanas de comercio debido a su posición entre el desierto al norte y las verdes tierras y ríos al sur.

Y así fue conocido como “el punto de encuentro de la canoa y el camello”. Hace cerca de 500 años, era el centro del imperio Songhai, una próspera ciudad comercial y centro de aprendizaje.

Gran parte de la ciudad había caído en ruinas por las fechas en que los franceses lo ocuparon, a fines del siglo 19. La gente empezó a pensar de Timbuktu como el lugar más lejano y aislado de la tierra. Hoy en día, Timbuktu se encuentra en la nación de Malí. Sólo alrededor de 9,000 personas viven allí.

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La gente, pero sobre todo los jóvenes, publican casi de todo en los sitios de redes sociales. Me refiero a los jóvenes en su mayoría, por que aun cuando algunos adultos también los utilizan, son en menor número debido a que quienes crecieron sin la computadora, les resulta más difícil acostumbrarse a ella. Y la información puede ser usada contra ellos. En el sitio web del The Independent del domingo, 10 de febrero de 2008, David y Victoria Randall Richards escriben un artículo sobre el tema.

Una compañía Americana de seguros, en su negativa a pagar una demanda, está tratando de obtener evidencias de los anuncios personales en línea, incluyendo el contenido de cualquier MySpace o Facebook, páginas a los que los litigantes pueden tener acceso, para ver si trastornos en la alimentación podrían tener “causas emocionales”. Y el caso está lejos de algo aislado. De repente, imágenes picantes y confesiones íntimas en sitios de redes sociales pueden ser adoptadas y utilizadas como pruebas en contra de usted, en formas que nunca imaginó.

En los EE.UU., una víctima de asalto sexual que solicita indemnización, se enfrenta a la perspectiva de que sus páginas de MySpace y Facebook se presentadas en los tribunales. En Texas, un conductor, cuyo automóvil se vio envuelto en un accidente mortal, se le hallaron escritos en su MySpace (”No soy alcohólico, soy drogadicto”) como parte de la acusación. Desde Los Angeles hasta Lowestoft, miles de usuarios de redes sociales han perdido sus puestos de trabajo – o fracasado al intentar obtener uno nuevo- a causa del contenido de sus páginas. La Policía, los colegios y las escuelas están vigilando a las páginas de MySpace y Facebook por lo que consideran tener contenido “inadecuado”. Los hoyos en la de seguridad de la línea web, y los usuarios ingenuos, se han combinado para provocar violaciones de privacidad y robos de identidad. Y todo esto, y más, se suma a lo siguiente: las redes sociales en línea puede dañar seriamente su vida.

Pregúntale a los 27 trabajadores del Club del Automóvil del Sur de California bombardeados por mensajes sobre sus colegas de los sitios MySpace, el alguacil diputado de la Florida cuya página de MySpace puso de manifiesto su gran afición al alcohol y su fascinación por los senos de las mujeres- y rápidamente se encontró en entregando su placa, el trabajador despedido del Argos en Wokingham por decir en Facebook que trabajar en la empresa era “mierda”, el profesor de Las Vegas despedido de una escuela católica después de que se declaró gay en su página de MySpace, el personal de una cadena de tiendas de Ottawa despedido por sus “comentarios negativos En Facebook”; En Northampton, los 19 policías investigados por comentarios en Facebook, y Kevin Colvin, un interno del Anglo Irish Bank, que dijo a sus empleadores que tenía una emergencia familiar, pero cuya página de Facebook reveló que en realidad, estuvo retozando vestido de mujer, en una fiesta de Halloween.

De todo esto lo que se demuestra es, que lo que suponía que eran sitios web privados, está al alcance de autoridades, empleadores y escuelas.

En Cambridge, por lo menos un catedrático ha admitido haber escaneado “discretamente” páginas de las solicitudes- una práctica generalizada en la contratación de empleo. Un estudio publicado por Viadeo dice que el 62 por ciento de los empresarios británicos ahora cotejan las páginas Facebook, MySpace o Bebo de algunos solicitantes, y que una cuarta parte ha rechazado a los candidatos como resultado de ello. Las razones dadas por los empleadores incluyen la preocupación por “exceso en el abuso del alcohol”, ética de trabajo y “falta de respeto”.

Como estos casos hay muchos más. El asunto de los sitios de redes sociales pueden alcanzar la estabilidad de parejas o hasta familias enteras. Podrían darse el caso de divorcios, muy pronto a causa de confesiones hechas en las redes sociales.

Así como el contenido poco prudente, también hay un gran desconocido número de personas cuya vida privada ha sido comprometida, o robo de su identidad, como resultado de su propia ingenuidad combinada con la vulnerabilidad de la seguridad de los sitios de redes sociales, y la voluntad de otros para explotarlos. El mes pasado, por ejemplo, un hacker descargó medio millón de fotos privadas de MySpace y la puso a la disposición en un intercambio de archivos del sitio BitTorrent.

Los jóvenes que son más afectos a estos sitios, acostumbran a hacer lo que no se atreverían en la vida real. Incluso escriben datos personales, comparten pensamientos y momentos íntimos, con suma facilidad amparados ante la supuesta “privacidad”

Aunque MySpace, Facebook y Bebo hacen todo lo posible para mantener la privacidad de sus usuarios, hay un flujo constante de violaciones de la seguridad relacionados con  solicitudes de los sitios. Este número de decenas de miles de personas, la mayoría de los cuales han sido elaboradas no por empresas, sino individuos. Prácticamente todos ellos requieren de un usuario que firme a distancia, varios bits de información personal para  obtener la solicitud, y, empezar a trabajar, todo lo que un ladrón de identidad necesita es un nombre, dirección, fecha de nacimiento, padres de una mascota. Y el uso de las páginas de la red social para perpetrar serios crímenes sexuales o contra personas es bien conocido. Prácticamente cada semana un depredador sexual ha utilizado las páginas de MySpace o Facebook para enamorar a niñas.

Un portavoz de Facebook, dijo: “Podemos ser obligados a revelar información del usuario con arreglo a peticiones legales, tales como citaciones u órdenes de los tribunales, o en el cumplimiento de las leyes aplicables. Nosotros no revelaremos información hasta que tengamos una solicitud de información de buena fe de la aplicación de la ley o que los litigantes privados cumplen las normas jurídicas aplicables”.

Los sitios sociales le han traído un placer inesperado a millones de jóvenes (y algunos adultos), lo que los hace dar rienda suelta a sus emociones. Sin embargo, de no utilizarse estas redes sociales con la prudencia necesaria, podría darles sorpresas desagradables.

Una recomendación, lean las letras pequeñitas del acuerdo de un sitio de red social, para no ser sorprendidos en forma por demás inesperada.

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Willian Hanna y Joseph Barbera muestran en este vídeo como se hacen sus legendarios dibujos animados.

Hanna-Barbera fue un estudio de animación de Estados Unidos, que dominó la televisión de dibujos animados de Norteamérica durante la segunda mitad del siglo 20. La empresa fue formada originalmente en 1944 por los directores de animación de MGM William Hanna, Joseph Barbera y el director de live action George Sidney como H-B Enterprises con el fin de producir películas patrocinadas y más tarde comerciales de televisión.

Después de que MGM cerró su estudio de animación en 1957, H-B Enterprises se convirtió en el trabajo de tiempo completo de Hanna y Barbera, la empresa fue renombrada como Hanna-Barbera Productions en 1960. Durante las siguientes tres décadas, Hanna-Barbera Productions produjo muchos dibujos animados exitosos, entre ellas Huckleberry Hound, Los Picapiedra, Don Gato, Tom y Jerry, El Oso Yogi, Los Supersónicos, Jonny Quest, Scooby-Doo, Los Pitufos, El Laboratorio de Dexter y Las Chicas Superpoderosas, muchos de los cuales iría a convertirse en iconos de la cultura pop occidental. A mediados del decenio de 1980, la fortuna de la empresa disminuyó ligeramente después de que la rentabilidad de Saturday morning cartoons fuera eclipsada por weekday afternoon syndication.

En 1991, la empresa fue comprada por Turner Broadcasting System. Bill Hanna y Joe Barbera se retiraron parcialmente, pero siguieron actuando como figuras ceremoniales para el estudio. Durante el decenio de 1990, Turner dirigió Hanna-Barbera principalmente hacia la producción de nuevo material para su Cartoon Network, que había sido construido en torno a repeticiones de la biblioteca Hanna-Barbera. En 1994, la empresa pasó a llamarse Hanna-Barbera Cartoons.

En 1996, TBS propiedad de Ted Turner fue comprada por Time Warner. Con el fallecimiento de Bill Hanna en 2001, Hanna-Barbera fue absorbida por Warner Bros. Animation, y Cartoon Network Studios asumió la producción de Cartoon Network. Joe Barbera permaneció con Warner Bros. Animation hasta su deceso en 2006.

El nombre Hanna-Barbera es hoy utilizado sólo para derechos de marca y producciones asociadas con las obras “clásicas” de Hanna-Barbera como Los Picapiedra y Scooby-Doo.

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Algunas de las razones más comunes por la que los niños odian la escuela.

Recuerdo cuando mis hijos eran pequeños y solía acompañarlos a su primer día en la escuela Primaria. Con frecuencia observaba como algunos niños se negaban a entrar a la escuela, otros lloraban y se prendían a las ropas de sus progenitores. Esto angustiaba a mi hijo.

A tan sólo unos pocos pasos antes de ingresar a la escuela mi hijo, de solo siete años de edad, cursaba el segundo grado, se empecinaba. “No quiero ir”, dijo. Desde que había entrado en primer grado, odiaba la escuela. ¿Qué le pasa? Pensé mientras él caminaba arrastrando los pies hacia la puerta. Si odia tanto la escuela ahora, ¿qué pasará más adelante?

Me puse a investigar sobre el tema, y encontré lo siguiente en un artículo publicado por la revista Selecciones del Reader’s Digest.

Todos los niños de vez en cuando gruñen respecto de la escuela. Sin embargo, de un cinco a un diez por ciento de los niños no les disgusta tanto que no quieran asistir, dice Christopher Kearney, director de la Child School Refusal and Anxiety Disorders Clinic (Clínica para niños que rehúsan ir a la escuela y trastornos de ansiedad) de Las Vegas en Nevada.

Bueno, pensé, hay otros en mi caso, a ver sigamos leyendo.

Quejarse de la escuela es normal, pero usted debería preocuparse si su hijo empieza a fingir enfermedades para evitar asistir, o se niega a hablar de su día escolar.
Si un niño parece deprimido o ansioso respecto a la escuela, finge enfermarse, en repetidas ocasiones termina en la enfermería, en la oficina del director, o se niega a hablar de episodios de la jornada escolar, debería preocuparle, dicen los psicólogos escolares Michael Martin y Cynthia Waltman-Greenwood, co-editores de Solve Your Child’s School-Related Problems (Resuelva los Problemas relacionados con la escuela de su hijo).
Afortunadamente, usted puede generalmente resolver el problema – a veces muy fácilmente.

Muy bien, entonces si hay solución, me dije. Me había dado cuenta que veces algunos maestros atienden solamente a aquellos que se sientan próximos a él, en las primeras filas del salón de clases y descuidan a los de atrás. Esto molestaba a mi hijo y decaía su estado de ánimo.

Estas son algunas de las razones más comunes por la que los niños odian la escuela.
Ansiedad.
Uno de los temores que evita que los niños disfruten de la escuela es la ansiedad de la separación. Con mayor frecuencia se produce en momentos de tensión familiar o cuando un niño está a punto de entrar a una nueva escuela.

Lamentablemente, algunos padres alimentan la ansiedad de un niño por la forma en que responden. Con los niños más pequeños, vea cómo despedirse en los primeros días de la escuela. Un “¡Que tengas un bonito día, y te recogeré a las 2:30!” inspira mas confianza que, “No te preocupes, estaré allí en diez minutos si me necesitas”.

Ollendick Thomas, jefe de una clínica para trastornos de ansiedad en niños, niñas y adolescentes en el Instituto Politécnico y en la Universidad Estatal de Blacksburg, Virginia, trató a un chico que estaba ansioso acerca del ingreso a la escuela secundaria. Se preocupaba de todo, desde perderse dentro de la nueva escuela hasta ser golpeado. Su madre se tomó el día libre en el trabajo para poder quedarse en casa y “estar allí” para él – “inadvertidamente enviaba el mensaje de que algo terrible podría ocurrir”, recuerda Ollendick.

Una vez que la madre reparó en que estaba contribuyendo al problema, comenzó a inculcar en su hijo la independencia, de llevarlo a la escuela para que pudiera aprender en torno a su camino y conocer a su maestro. Sus temores disminuyeron, y ahora es un estudiante muy aplicado.

Usted puede ayudar a su hijo a manejar situaciones de temor – desde hablar en clase hasta tomar exámenes – ensayando en casa. Ayúdelo a realizar grandes proyectos haciéndolos en pequeños trozos más manejables. Enseñe a su niño a evitar los pensamientos tales como “voy a cancelarlo” o el “No puedo manejarlo”.

Bueno, esto se está poniendo interesante, me dije, veamos que mas puedo hacer por él. Creo que este no es su problema, así que seguí leyendo.

Soledad.
A algunos niños no les gusta la escuela porque no tienen amigos. Este puede ser el caso si su hijo está siempre solo, finge enfermedades para evitar salir a excursiones o regala bienes atesorados en un intento de ser aceptado.

A menudo los problemas de soledad se pueden resolver mediante el fortalecimiento de habilidades sociales. “Un niño puede necesitar aprender a mirar a los ojos cuando habla, o a hablar mas fuerte que un susurro – o bajar la voz y no gritar”, dice Ollendick. Usted puede enseñar a un niño pequeño algunos “abridores de amistad”, como “Mi nombre es Mauricio. ¿Cuál es el tuyo? ¿Quieres jugar?”

“Una gran cantidad de niños que son solitarios no han dicho nunca algo bueno acerca de ellos mismos”, dice Matty Rodríguez-Walling profesor de Miami. “Si un niño solitario es experto en alguna tema – computadoras, por ejemplo – suelen haber otros estudiantes que quieran trabajar con él. Eso estimula la autoestima y ayuda al niño solitario a hacer amigos”.

Por fin creo que ya tengo la respuesta al problema, mi hijo era un solitario, pero efectivamente, era bueno en computadoras, las que había empezado a manejar antes de aprender a leer y escribir. Así que fortalecimos esa habilidad y eso le permitió ganar amigos, además de acercarse a las filas de enfrente en el grupo y atender mejor las clases, lo que le levantó el ánimo.

No siempre es tan fácil encontrar la respuesta a los problemas de los niños con respecto a la escuela, como me sucedió con mi hijo. Los problemas pueden ser muy variados, en el artículo solo se hablan de dos razones. Y o tuve suerte.
Lo mejor cuando se desconocen las razones, es tomar el consejo de especialistas.

Esref Armagan nació ciego y en una familia empobrecida, hace 42 años en Turkia. Nunca ha recibido educación formal o entrenamiento artístico. Aprendió por si mismo a pintar. Es un individuo sorprendente, no solo por que ha sido ciego de nacimiento (carga con él un comprobante médico que lo atesatigua), sino por que toda su obra artística lo ha conseguido por sus propios méritos, sus propios ensayos, sus propios descubrimientos de métodos que le sirvieran para poner sobre el papel o el lienzo lo que “ve” de su entorno. Pinta utilizando sus manos y dedos, principalmente óleo.

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Si, efectivamente, el Idioma Vasco se caracteriza por utilixar un rico lenguaje en todo tipo de palabrotas, altisonantes e insultos.

¿No me cree? vea esto.

Que le pareció, que delicia, ¿no es cierto? ¿Carajos que exigente es usted!

¿Que crees?

Que me encontré en la web un artículo sobre la reproducción de los robots.

Pensar en la posibilidad de que los robots puedan prescindir de los humanos para autoreproducirse, eriza los cabellos. Pero no nos lo imaginemos, esto es cuando el futuro nos alcance. El sitio web, ciencia de bolsillo, nos comenta al respecto:

Me pregunto si podríamos decir que un robot esta vivo si es capaz de reproducirse por si solo a partir de unos materiales básicos. De momento es una pregunta teórica pero poco a poco nos vamos acercando como podremos ver en los siguientes videos. El primero es de 2006 y pertenece a un desarrollo de la Universidad de Cornell. Podemos ver a un robot capaz de construir copias de si mismo a partir de piezas ya construidas y colocadas cuidadosamente a su lado.

Todavía se trataba de un modelo muy limitado. Pero apenas dos años mas tarde la Universidad de Pennsilvania ha desarrollado un prototipo capaz de reconstruirse solo después de ser desmontado por una patada. Aun lejos de ser un Terminator T-1000 pero no deja de ser impresionante.

Todavía queda un último paso, quizás el mas complicado. El robot debería ser capaz de reproducir sus propios componentes. De hecho ya se esta trabajando en esa línea. Las llamadas impresoras 3-D son capaces de fabricar piezas de material plástico o cerámico a partir finas partículas de polvo. Uno de los modelos mas curiosos es el RepRap, (visto en microsiervos ) que es capaz de fabricar la mayor parte de sus componentes aunque, de momento, los circuitos electrónicos y las piezas mas complicadas aún están fuera de su alcance.

Lo más interesante es que los planos y la información están disponibles en Internet para que cualquiera pueda utilizarlos o perfeccionarlos. Aunque quizás el mayor reto sea integrar todas estas características en un único modelo. Pero yo no me atrevería a apostar en contra. De hecho, para bien o para mal, creo que llegaré a verlo y entonces ¿podremos decir que se trata de una nueva especie de ser vivo? Sea como sea, parece que las máquinas de Von Neumann están acercandose a pasos agigantados.

Aquí una pequeña muestra.

Los niños y la internet

Padres y madres de familia, esta es una noticia que se difundió en el Reino Unido, pero que es de interés general pues está sucediendo en todo el mundo. Por lo que me parece que debe ponerle atención.

El sitio web del Independent publica el día domingo 20 de octubre la siguiente noticia:

Tres de cada cuatro niños han visto imágenes de la Internet que les impacta, de acuerdo con una encuesta publicada hoy.

Un niño publicó un comentario en el tablero de mensajes del sitio web para niños NSPCC de la There4me.com diciendo: “He visto imágenes violentas que no buscaba. Estaba espantado.”

Otro niño dijo que su hermana de ocho años de edad,  buscaba en “imágenes de los animales” y terminó con anuncios pornográficos.

La organización benéfica dijo que estaba renovando su solicitud de nuevas computadoras para mejorar la alta seguridad con software de “bloqueo” para evitar que los niños accidentalmente encuentren imágenes violentas, fotos, películas o pop-ups sexualmente explícitos .

Quiere también que las redes sociales y sitios de alojamiento de vídeo, eliminen todo el material nocivo y ofensivo, en horas de búsqueda de ella.

El asesor de Política Zoe Hilton dijo: “Estamos alarmados por lo fácil que es para los niños el acceso a material perturbador de la Internet.

“Los niños estan a sólo unos pocos clics de tropezar inocentemente con imágenes perturbadoras o incluso fotos peligrosas y películas tales como escenas de sexo para adultos, violentas peleas de perros, personas autoflagelándose y niños siendo agredidos sexualmente.

“Controles de Alta seguridad instalados por los padres en las computadoras ayudaría a protegerlos.

En la actualidad los fabricantes de computadoras y minoristas dejan a los padres encontrar e instalar software que filtra el material inadecuado para los niños.

“Esto puede ser un proceso complicado para los clientes.

“Todo niño debería estar usando una computadora con software de protección a la infancia. Queremos que los fabricantes construyan en cada ordenador y lo configuren para un alto nivel de seguridad.

“También queremos asegurar que las computadoras de los minoristas tiengan este software antes de que sea vendido a los padres.

“Los sitios de redes sociales también deben poner más esfuerzo y recursos en el patrullaje de los sitios nocivos y material ofensivo y asegurar el sistema de denuncias públicas claramente marcadas, de fácil uso y adaptadas a los niños.

“También recomendamos que den información en sus sitios web sobre las fuentes de ayuda y asesoramiento, tales como ChildLine para los niños que han sido afectados por lo que han visto.

“La tecnología de protección de la infancia no puede sustituir a la atención de los padres, pero puede ser una herramienta importante.

“Los padres deben educar a sus hijos acerca de estar a salvo en Internet, y mostrarles la forma de informar sobre todo lo que vean en la internet que les moleste o preocupe”.

La internet, es una herramienta que debe ser utilizada adecuadamente, sobre todo en el caso de los niños. Es aquí donde radica la importancia de los padres. No, no en evitar que los niños se acerquen a la tecnología, sino en saber cómo, dónde y cuándo utilizarla. Estamos en la era de la tecnología y no podemos ni debemos de satanizarla, al contrario, debemos aprovecharla en beneficio de estos niños que serán quienes convivirán con ella. Y, señores padres, madres y todo adulto que tenga a su cuidado niños, si no sabemos utilizar la tecnología, tenemos que acercarnos a ella. Perdámosle el miedo o la pena de preguntar. Recuerden que en ello va el futuro de ese niño o niña. En su seguridad sicológica. Aprendamos junto con nuestros hijos. O..¿cual cree que deba ser su posición al respecto?